初二是孩子学习的关键期，也是成绩分化的阶段。尤其是男孩子，爱玩、想打游戏，可能就没什么上进心，一副“得过且过”的态度。这样不仅不利于成绩提高，还会影响孩子成为更优秀的人。那么，当初二男孩没有上进心，家长该怎么办呢？
如果你的焦虑驱使初二男孩，这只会让他们反抗或顺从你，并不能真正增加他们的内驱力。家长应该平静下来，冷静对待。过度激励孩子，孩子的关注点就变成了对你的反应，而不是专注于自己，去寻找内在的动力。
记住：如果你在督促孩子，你唯一能激励他们的就是你的上进行为。让孩子看到你的勤奋，看到你为了让生活更美好而付出的努力，看到你为了责任的不辞辛劳。这会在无形中影响孩子，榜样比语言更有力。
初二男孩之所以没有上进心，就是因为他们面对中考没有危机感和责任感，不知道中考一旦失败所带来的严重后果。所以，他们没有把心思放在学习上。因此，家长要面对面告诉孩子中考的重要性，及时树立孩子对中考的危机意识。
家长要告诉孩子：中考不比别的考试，中考只给你一次机会，一旦没有考上高中是不允许复读的。
家长可以带着孩子一起看一些励志的电影，激发他内在的潜力，让他跟这些人看齐；可以购买一些人物传记、历史类书籍，让他从历史的角度去审视自己的行为，并且向历史中一些优秀自律的人看齐。
有了榜样的带动，初二男孩就会有了自己上进心，这样自然而然就会变得优秀起来。同时要善于鼓励他，引导他，有进步的时候也要适时的表扬他，让他知道什么行为是正确的。
带孩子参加活动，恰是引导孩子关注外部评价的好机会。在活动场合引导孩子观察周围家庭，或者其他大人。而且孩子目光所及之处，很容易看到关注他的人，孩子也就会逐渐生出上进的心思。
这时就可以利用自我暗示心理，让孩子带着大人的叮嘱去自我管理，过程中家长给孩子一些赞许的目光，夸赞的手势，就容易让孩子继续保持良好的表现，以获得他人的尊重。
