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智严选
  • 智严选
姚老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2020-10-20 19:29

¥756/3小时

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1年教龄 湖南电气职业技术学院
奥赛获奖 免费试听 金牌得主 10年教龄 善于沟通
姚老师简历
教员编号:Haikoutc1049362
最近登录时间:2025-04-05
登录次数 1
浏览次数 5
出生年月:
1999-10-12
年 龄:
26岁
教 龄:
1年
最高学历:
大专就读
籍 贯:
海南
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
任职学校:
海南政法职业学院
任职学校类别:
其他机构
教授科目:
高考心理辅导高中陪读高考心理辅导
证书:
中等职业学校实习指导教师资格
目前学历:
大专在读
大专就读高校:
湖南-湘潭 北京建筑大学
高校属性-国外:
九大师范
高考成绩:
518
个人优势:
化学教学专长说明\n我专注于高中化学的教学，尤其擅长将复杂抽象的化学理论以生动有趣的方式传递给学生。在多年的一线教学中，我摸索出一套行之有效的教学方法，帮助学生轻松掌握化学知识。我还积极参与化学奥林匹克竞赛的辅导工作，所指导的学生多次在竞赛中获得优异成绩。\n在教学中，我特别注重培养学生的逻辑思维能力和实验操作技能，通过设计各种有趣的实验和实践活动，激发学生对化学的兴趣和学习热情。此外，我还利用多媒体技术和网络资源，丰富课堂内容，提高教学效果。\n
家教案例:
化学教师简历\n个人信息\n姓名：李老师\n性别：男\n出生日期：1985年9月15日\n联系电话：123-4567-890\n邮箱：li_chemistry@edu.com\n地址：XX市XX区XX路XX号\n教育背景\n2003年9月 - 2006年7月 XX省XX中学 高中\n2006年9月 - 2010年7月 北京大学 化学专业 本科\n2010年9月 - 2013年7月 清华大学 化学教育 硕士\n工作经历\n2013年9月 - 至今 XX市重点中学 化学教师\n教学成果\n- 所教班级化学平均分连续三年位居全市前茅\n- 指导学生参加全国化学奥林匹克竞赛，多人获得一等奖\n- 在《化学教育》发表教学论文三篇\n教学理念\n注重启发式教学，培养学生的科学思维和创新精神\n
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
龙华区
推荐老师
老师头像
师老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
2.0 教员编号：haikou260468 注册时间：2025-03-05

¥663/4

13年教龄 海南体育职业技术学院 普通外籍人士
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作为一名经验丰富的教师，我的专业优势主要体现在以下几个方面：首先，我具备扎实的专业知识功底，能够准确把握学科的核心内容；其次，我拥有丰富的教学经验和独特的教学方法，能够根据学生的特点灵活调整教学策略；再次，我特别注重培养学生的思维能力和学习习惯，帮助学生建立科学的学习方法；最后，我具备良好的沟通能力和耐心，能够与学生建立良好的师生关系，激发学生的学习兴趣。此外，我持有中级职业学校实习指导教师资格证书，教学水平得到了权威认可。
夯实基础
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罗老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
0.0 教员编号：haikou265774 注册时间：2024-01-23

¥547/2.5小时

23年教龄 海口经济学院 普通外籍人士
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可试听
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1. 教学专长：高中英语、政治、数学、语文各科教学均有丰富的教学经验，能够精准把握高考方向，帮助学生在短时间内实现成绩突破\n\n2. 教学方法：采用
夯实基础 亲和力强 金牌教员
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翟老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Haikoutc1206367 注册时间：2024-12-22

¥1170/7小时

14年教龄 电子科大
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本人为一名在校大四英语专业学生，个性开朗活泼。有丰富的家教经验，曾教授小学全科，少儿英语，初中英语，初升高英语。成人出国英语等等。对教学有技巧，乐与学生相处。
认真负责 一线经验 尖子培优 15年教龄 三等奖得主
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安老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Haikoutc1154557 注册时间：2025-02-14

¥1002/8小时

1年教龄 鄂尔多斯应用技术学院
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实名认证
可试听
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性格温和细腻，擅长与学生们沟通交流；拥有扎实的语言基础知识及丰富的教学经验——英语四六级、高考优异成绩为证。尤其在指导和培养语言运用技巧方面积累了诸多心得，特别关注学生的个性化需求以及知识体系的全面构建。
小升初 211毕业 善于沟通 奥赛获奖 985毕业
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詹老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Haikoutc1024011 注册时间：2025-03-09

¥488/10小时

1年教龄 丽水职业技术学院
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可试听
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教学经验丰富，擅长小学语文和数学教学。以学生为中心，采用互动式教学方式，鼓励学生积极参与课堂讨论，培养独立思考能力。善于利用生活中的素材，将抽象的知识具体化，激发学生的学习兴趣。
保证提分 三等奖得主 小升初 夯实基础 10年教龄
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