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智严选
  • 智严选
福老师
男
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注册时间: 2023-07-08 14:39

¥1263/11小时

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1年教龄 沈体
一线经验 名校在职 10年教龄 钢琴十级 985毕业
福老师简历
教员编号:Haikoutc1123369
最近登录时间:2023-07-08
登录次数 1
浏览次数 10
出生年月:
2002-09-22
年 龄:
23岁
教 龄:
1年
最高学历:
研究生毕
籍 贯:
海南
生活地址:
龙华
通讯地址:
龙华
工作地址:
龙华
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目前身份:
暂无
任职学校:
海南经贸职业技术学院
任职学校类别:
海口专业培训机构
教授科目:
高中生物高中陪读高中文科英文版
证书:
中等职业学校教师资格
目前学历:
研究生毕业
大专就读高校:
浙江-金华 陕西师范大学
高校属性-国外:
两财一贸
研究生毕业高校:
辽宁-沈阳 沈阳体育学院
高校属性-国外:
国防七子
高考成绩:
434
个人优势:
作为一名理科学习爱好者，本人以理科专业（高考成绩超过600分且超过985院校录取线）为基础，专注于数学、物理等基础学科的教学研究。我自创了一套独特的教学方式：旨在创造轻松、富有幽默感的课堂氛围，使学生能够在愉快的状态下深入理解知识点，避免机械化的背诵学习法；注重启发性和实践应用能力的培养，鼓励孩子们学会分析题目条件并提炼解决问题的有效策略；同时帮助学生形成良好的思维方式及学习习惯。我善于倾听每个学生的具体需求，并根据个体差异调整教学内容和方法，使他们逐步建立自信并迈向更高的成就目标。多年来在多所不同类型的班级担任管理职责的经历赋予了我对不同年龄层次群体的理解力与掌控能力，使得我在面对各类复杂情境时能迅速做出科学合理的决定；无论是在教育体系内部还是社区环境中践行社会责任我都从未停止步伐。
家教案例:
2021年6月至8月期间担任一名多对一辅导老师，指导了多位学生数学及物理、化学课程，特别关注初三阶段学生的学习情况，通过有针对性的教学帮助一名学生的数学成绩从68分提高至94分。同年7月至8月间以一对一辅导形式支持高一学生完成理科相关知识的巩固与提升，在此期间一位同学由75分进步到91分，并收到家长的高度评价。2022年10月至2023年3月于校内兼职担任全职辅导教师角色，协助三位初中和高中学员复习功课并解答疑惑，使所教学生在各方面取得了显著的成长与进步。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
秀英区,龙华区
推荐老师
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辛老师
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4.0 教员编号：Haikoutc1012404 注册时间：2023-02-21

¥720/4小时

5年教龄 广州华夏职业学院
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数学与统计学专业背景，中考物理成绩99分，高考英语成绩139分，英语四级成绩500分。曾多次获得中学学科竞赛奖项，擅长数学和英语教学，拥有初二至初三多个学科的家教经验，对学生的学习提升有显著帮助。
认真负责 一等奖得主 小升初 211毕业 小升初
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杜老师
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4.0 教员编号：Haikoutc1258672 注册时间：2024-12-25

¥718/4小时

2年教龄 云南城市建设职业学院
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高中：全国高学生数学竞赛省部级三等奖叶圣陶杯作文竞赛省部级三等奖春蕾杯作文竞赛三等奖希望杯数学竞赛三等奖大学：国家级奖项9项，省部级奖项30项，发表论文2篇，发明专利2项，实用新型专利1项，软件著作3项，现已保研至北京航空航天大学。
认真负责 钢琴十级 名校在职 亲和力强 全能选手
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养老师
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4.0 教员编号：Haikoutc1225494 注册时间：2024-12-23

¥753/3小时

1年教龄 周口职业技术学院
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本人性格活泼开朗，有耐心和责任心，英语基本功扎实，口语熟练，过得英语专业八级证书并有过国外出差经历。在校期间英语成绩优异，并做过过多份家教，学生的成绩普遍有了较大的提高。并因此也积累了一定的学习和教课心得。
钢琴十级 钢琴十级 二等奖得主 一线经验 15年教龄
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崔老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Haikoutc1081027 注册时间：2020-05-16

¥1311/8小时

2年教龄 湖南理工学院南湖学院
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本人专注于为不同学习能力的学生提供精准的提分方案： 1. 对于思维敏捷但不适合大班教学的学生，采用独特的教学方法，在短时间内达成显著提分效果； 2. 对于学习能力一般的同学，擅长运用科学的训练方法和技巧，帮助其突破瓶颈，在标准化考试中获得高分。 无论是哪种类型的学生，都能根据其具体情况量身定制学习方案，助其达到理想的考试目标。
认真负责 985毕业 名校在职 小升初 免费试听
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伏老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Haikoutc1129127 注册时间：2024-01-26

¥1419/9小时

1年教龄 私立华联学院
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我相信良好的人际关系是教学成功的关键因素之一。通过我的亲和力与乐观积极的态度，能够迅速拉近与孩子们之间的距离，激发他们对所学内容的兴趣并增强他们的自信心。我深知每个孩子的背景和天赋各不相同，因此总是愿意花时间去观察了解每一位学生的个体特点，并据此调整教学策略以达到最好的学习效果。
211毕业 专注拔高 一等奖得主 二等奖得主 15年教龄
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